商品名称:包邮 中公教育2016年山东省事业单位考试专用教材公共基础知识1001题 山东青岛济南潍坊泰安菏泽临沂市事业编考试资料题库模块宝典
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【书 名】中公2016山东省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材 公共基础知识1001题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【定 价】 | 40.00元 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【页 数】 | 208页 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【出版社】 | 山东人民出版社 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【装 订】 | 平装 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【印 次】 | 2015年9月第3次 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【开 本】 | 16开 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【主 编】 | 李永新 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【ISBN编码】 | 9787209077743 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
宝贝目录: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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内容介绍: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文 摘: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
矛盾问题的精髓:矛盾的普遍性和特殊性之间的关系。 实践在认识中的地位:实践是认识的来源、发展的动力、检验认识是否具有真理性的唯一标准、是认识的目的。 认识的本质:①认识是主体对客体的反映;②主体对客体的反映是能动的;③主体对客体的能动反映是以实践为基础的。 真理的绝对性和相对性:①任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一;②绝对真理和相对真理相互依存;③绝对真理和相对真理辩证转化。 历史观的基本问题:社会存在和社会意识的关系问题。 在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用:①人民群众是物质财富的创造者;②人民群众是社会精神财富的创造者;③人民群众是社会变革的决定力量;④人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。 三、毛泽东思想概论 毛泽东思想的科学内涵:①马克思列宁主义在中国的运用和发展;②被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;③中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想活的灵魂:实事求是(一切从实际出发、理论联系实际、实践是检验真理的唯一标准);群众路线(是党的根本工作路线、根本作风和基本领导方法);独立自主。 近代中国社会的主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾(主要矛盾),封建主义和人民大众的矛盾。 新民主主义革命的总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 新民主主义革命的动力:人民大众,包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。 新民主主义革命的领导:无产阶级领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题(区分新旧两个不同范畴民主革命的根本标志)。 新民主主义革命的性质:新式的、特殊的资产阶级民主主义革命。 新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。 新民主主义社会的性质:过渡性质。 新民主主义社会的经济特征:实行国营经济领导下的合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成分并存的新民主主义经济制度。 新民主主义社会的政治特征:实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的人民民主专政。 新民主主义社会的主要矛盾:中国人民同国民党残余势力和地主阶级的矛盾。党的主要任务是继续完成新民主主义革命的遗留任务,恢复国民经济,同时部分地、初步地开始社会主义的改造。 党在过渡时期总路线的主要内容:“一化三改”“一体两翼”。“一化”是工业化,这是主体;“三改”是指逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,即两翼。 社会主义建设期间中国社会的主要矛盾:人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 四、中国特色社会主义理论 邓小平理论的精髓:解放思想、实事求是。 邓小平理论的首要问题:“什么是社会主义,怎样建设社会主义。” 社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 社会主义的根本任务:解放生产力和发展生产力。 当前我国社会主义的基本矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。(一个中心、两个基本点) 经济体制改革的目标:建立社会主义市场经济体制。 “三个有利于”标准的内容:判断改革和各方面工作的是非得失,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准。 四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 对外开放的基本原则:坚持独立自主、自力更生;坚持社会主义方向,抵制资本主义腐朽思想和生活方式的侵蚀;坚持全局观念,克服本位主义和盲目性。 和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 处理党际关系的四项原则:独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务。 “一国两制”的基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “三个代表”重要思想的内容:代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”重要思想的意义:是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是中国共产党先进性的集中体现。 “三个代表”重要思想的根本要求:贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。 科学发展观的内涵:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。党的十八大报告明确地把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想,并且指出:“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。” 五、社会主义核心价值体系与核心价值观 (一)社会主义核心价值体系 1.社会主义核心价值体系的内涵 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其中,马克思主义指导思想是灵魂;中国特色社会主义共同理想是主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;社会主义荣辱观是基础。 2.社会主义核心价值体系的重要意义 党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。” (二)社会主义核心价值观 党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。这24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。 六、习近平总书记系列重要讲话精神 …… |
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